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学风


 出处:“勤学”出自《东观汉记·桓荣传》:“荣少勤学,讲论不怠,治《欧阳尚书》”;“善思”出自《荀子·成相》:“臣谨脩,君制变,公察善思论不乱”;“知行合一”是明代著名思想家、哲学家王阳明提出的理念,即认识事物的道理与在现实中运用此道理,是密不可分的一回事。后世的思想家认为,不仅要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。

 诠释:勤于学习、善于思考。手脑并用,理论与实践相结合。